4月22-23日，由湖南省教育科学研究院高等教育研究所主办、湖南省高等教育学会大学外语专业委员会和上海外语教育出版社承办、湖南大学suncitygroup太阳新城协办的“湖南省普通高校外语课堂教学改革创新研讨会”在湖南大学国际交流学院举行，公司黄永存、马丹老师与全省各高校近250名老师一同参加了本次研讨会。
23日上午9点，省教科院副经理李倡平研究员致欢迎辞，并介绍出席会议的特邀嘉宾: 上海外国语大学博士生导师束定芳教授、湖南大学博士生导师刘正光教授、华中科技大学郭燕副教授等。随后，束定芳教授作了题为《大学英语教学改革：课堂教学、多元目标与课程设置》的主旨报告，从目前大学英语课堂教学存在问题、课堂教学目标与评估、新时期大学英语面临的挑战和机遇、大学英语教学多元目标定位与课程设置等四方面进行探讨，重点提出大学英语教学应该在“顶层设计”的指导下，拓展学生国际视野、培养跨文化交际能力以及自主学习能力等综合素质。在接下来的教学和参赛经验分享环节，“外教社杯”教学大赛全国一等奖获奖选手、湖南大学陈千谦老师和湖南省教学大赛一等奖获奖者、中南大学孔玮老师分别就自己的参赛和教学经验进行分享。陈千谦老师从参赛环节，即笔试、授课、说课进行了详细讲解；孔玮老师则以“教学二元论”为主题，结合教学实例，具体提出大学教师怎样做到“难点易化、易点深化”，从而让学生感受“语言之美，语言之用”。两位老师深厚的语言功底、富有激情且风趣的风格赢得与会代表的热烈掌声。
下午1点30分，研讨会继续进行。刘正光教授在其《中国学生英语学习认知特点与大学英语教学和教材编写》的发言中，探讨认知语言学对大学英语教学以及教材编写的启示，结合实例重点介绍了怎样实现通用英语教学中培养学生的跨文化交际能力。接着，湖南大学任远老师以新目标大学英语综合教程（I）第1单元（Unit 1 College Life）为例进行示范课。郭燕副教授多视角探讨大学英语视听说的有效教学，根据对大学生英语听说能力现状的调查，提出大学英语视听说有效教学要在理论指导下，着力激发学生兴趣，提供优质教学资源，训练学生学习策略。在紧接着的示范课中，耿菲老师以新目标大学英语视听说教程（I）第4单元（Unit 4 Education: Crossing Borders）为例，突出了本教程的创新特色，特别是形式多样的项目学习，能有效培养学生探索、思考、解决问题的能力以及与人协作的能力。
此次研讨会教学理论和教学实践紧密相连，展示了我省普通高校外语课堂教学改革创新、特别是教材编写的最新成果，给公司提供了与兄弟院校相互交流的宝贵机会，对公司大学外语教学起到了很好的示范和促进作用。
